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教育部持續以落實、彈性與創新的機制推動生命教育，舉辦生命教育特色學校遴選，全國大專院校到幼兒園等各級學校，本年度共遴選二十所具有發展自主特色校園文化的學校，基隆市深澳國小脫穎而出，榮獲表揚。

深澳國小校長蕭玉盞以「煤礦的故鄉」為起點，帶領教師團隊，本著「學習歷程遊憩化，遊憩結果教育化」的創新思維，結合深澳坑傳奇老故事，透過「走讀遊學」的方式發展，一方面活化校園空間，推出櫻花大道及有緣人閱讀角，彩繪祖先採礦場景的時光隧道與感恩天橋，以及寫下歷史時光的文物柑仔店，並結合在地本土文化的「舞動深命澳妙」課程，活化在地資源特色，發展學校本位課程，讓學校也可以兼具「環境學習中心」的功能，整合更多社會資源，讓校區變大、創造更多教育的價值，達到增能與擴展知識的效果

，為孩童打造一個兼具「多元、人文、群創、樂活」的生命教育學習舞台。

教育處表示，營造優質友善的學習環境，是本市教育努力的目標，透過生命教育的五種教學取向，讓學生在校園的學習場域中，觀察生命、探索生命、珍視生命，懂得惜緣、惜物。讓校園空間的再活化，不僅僅只是塑造一個意象空間，而是一個學習的場域；期待有更多學校結合在地資源及環境，發展自主特色的校園文化。

深澳國小推動舞動深命澳妙課程，獲教育部遴選為生命教育特色學校。（記者簡麗春攝）